Phonologie en MS

Les MS ont fait des jeux pour apprendre à bien écouter. Il fallait placer dans le bon ordre des mots qui se ressemblent : mouche-louche-douche roue-loup-pou pain-main-nain château-chameau-chapeau Ils ont aussi fait des jeux pour apprendre à bien articuler. Il fallait répéter des phrases difficiles à prononcer : Cinq chiens chassent six chats. Un …

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Problèmes de comparaison en MS

Les MS ont travaillé sur les notions “plus que”, “moins que” et “autant que”. Ils avaient chacun une feuille différente des autres où des maisons étaient représentées. Après avoir compté les maisons, ils devaient prendre une boîte avec autant d’oursons que de maisons. Ce jeu était difficile car il fallait …

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Opération pièces jaunes

Vendredi 10 février, les élèves des classes PS-MS et GS-CP sont allés à La Poste. Nous y avons déposé nos tirelires pour l’opération pièces jaunes. Grâce à la générosité des enfants (et de leurs parents), l’école a apporté 3 kg de pièces!!! Colette les a ensuite ajoutés aux autres pièces déjà …

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Plaisir de lire …

Les élèves de GS bénéficient d’une histoire lue par des plus grands. En effet, de temps en temps, les élèves de CE2 et CM1 viennent lire une histoire en fin d’après- midi. Les CP commencent aussi à lire des petites histoires pour les autres. Les GS apprécient ce moment … …

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